1- Analyse fonctionnelle d’un système technique
| Composantes des Compétences disciplinaires attendues |
| [icon name= »play-circle » prefix= »fas »] CD 1.1 : Étudier le fonctionnement d’un objet ou système technique. [icon name= »play-circle » prefix= »fas »] CD 3.1 : Modéliser le comportement fonctionnel d’un objet ou système technique. |
| Compétences de vie visées |
| [icon name= »check-square » prefix= »fas »] Coopération [icon name= »check-square » prefix= »fas »] Communication [icon name= »check-square » prefix= »fas »] Éducation à la sécurité |
| Prérequis |
| [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Relation besoin et objet technique. [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Fonction principale d’un objet technique. [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Éléments du cahier des charges fonctionnel d’un objet ou système technique. |
| Savoirs et savoir-faire nouveaux |
| [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Frontière d’étude et fonction globale. [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Matière d’œuvre entrante et matière d’œuvre sortante. [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Valeur ajoutée, sorties secondaires et données de contrôle. [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Modélisation d’un objet ou système technique. |
| Conditions matérielles nécessaires |
| [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Relation besoin et objet technique. [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Fonction principale d’un objet technique. [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Éléments du cahier des charges fonctionnel d’un objet ou système technique. |
| Critères d’évaluation |
| [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Relation besoin et objet technique. [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Fonction principale d’un objet technique. [icon name= »dot-circle » prefix= »fas »] Éléments du cahier des charges fonctionnel d’un objet ou système technique. |